Laurea Magistrale Biennale in Processi Cognitivi e Tecnologie
Il Corso di Laurea magistrale in Processi cognitivi e tecnologie è finalizzato all'acquisizione di conoscenze teoriche e metodologiche avanzate nell'ambito della Psicologia attraverso un approccio interdisciplinare allo studio del sistema mente-cervello, dell'interazione uomo-macchina e dell'interazione umana nei nuovi scenari sociali.
La prospettiva adottata è quella dell'approccio interdisciplinare, che integra gli approcci tecnologico e cognitivo con lo scopo di permettere una migliore comprensione dell'agire umano, focalizzando l'intervento didattico e le altre attività normative principalmente sugli aspetti didattici multimediali e sull'interazione uomo-macchina.
Il percorso formativo è caratterizzato da esperienze di tirocinio e significativi momenti di ricerca presso laboratori altamente qualificati nel campo dell'interazione multimodale (interfacce cognitive, multimedia, ecc.), anche al fine di rendere operativa la messa in atto delle competenze acquisite, e sono pianificati stage presso strutture esterne. E' inoltre offerta agli studenti la possibilità di frequentare corsi all'estero nell'ambito di programmi di scambio internazionali e delle collaborazioni in atto con università straniere.
Il Corso di Studio si propone di preparare studenti italiani a un confronto internazionale e di attrarre studenti da altri Paesi. Il Corso prevede una presenza significativa di docenti provenienti da istituzioni straniere incardinati nella Facoltà e fornisce capacità finalizzate ad affrontare in modo produttivo - adottando una prospettiva di soluzione di problemi - gli ambiti di applicazione, in particolare:
- la capacità di condurre attività di ricerca di base e applicata in piena autonomia nell'ambito dei processi cognitivi e delle loro applicazioni alle tecnologie;
- la capacità di progettare modelli e interventi volti all’?implementazione delle interfacce fra uomo e sistemi complessi sulla base di processi cognitivi mediante sia metodi sperimentali che simulativi.
- capacità di progettare sistemi d'interazione uomo-macchina in un'ottica emotiva e persuasiva verificandone l'efficacia nei diversi contesti applicativi (sanitario, scolastico-accademico, aziendale).
- capacità di progettare e implementare le tecnologie per la presa di decisione e in generale a sostegno della persona.
La capacità di applicare le conoscenze acquisite viene verificata attraverso gli esami di profitto relativi a insegnamenti pertinenti, la valutazione finale dell'attivita' di tirocinio, nonché il lavoro individuale svolto dallo studente sotto la guida di un docente per la preparazione e stesura della prova finale.
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